天卓未來：讓農業經濟與景觀設計相融合

　　CHLA：“天卓設計”未來業務的發展方向和側重點？

　　區蜀：經過這些年的發展，住宅景觀，已經成為公司的傳統項目。我們下一步希望把旅游規劃、新農村建設作為設計的側重點。將農民的土地集中起來，變成一個集中式的農村開發，形成鄉村旅游產業，將鄉村農業、旅游、文化、景觀等緊密結合起來。我認為，農田是通過人們耕種出來的大地藝術，它可以塑造地形，營造景觀效果，正如西班牙的高速公路旁，種滿控制標高的牧草、青稞類植物，營造出一種類似于草坪的景觀效果。除此之外，我們還可以將麥田的一部分，作為體驗式空間開放，讓人們親手感悟農業，親近自然。

　　其實，國內外的發展對比，城市方面差異甚微，關鍵在于鄉村的差別，國外的鄉村更干凈整潔、更具有設計感。今后，我們也希望可以通過中國式體驗農莊的打造，將農村經濟與景觀相結合，營造美麗鄉村。

　　寄語學子：豐富的知識結構是基礎

　　CHLA：作為資深景觀設計師，在“園冶講壇”開始之前，也希望您能對景觀設計學子們，提出自己的一些希望。

　　區蜀：其實，景觀這個行業是一個多元的學科，需要各方面的知識結構，空間、建筑、裝飾、施工、植物品種等各方面都需要有一定的理解，對于很多教學體系來講，并不能給學生提供這么豐富的知識架構。所以我認為，對于年輕學子自身來講，應該用更多的時間去充實自己，讓自己在各個方面都有一定知識儲備。其次，就是要對于整個設計的實踐過程進行一個初步了解，清楚每個環節的知識點所在。

　　另外，學生的設計能力，很大一部分有賴于師資水平。國內的學生思維束縛比較嚴重，這也和長期受到的應試教育有關，學生不太容易對所學知識進行引申思考，一般老師教授什么，學生的眼界就禁錮在其中；相比之下，海外留學回來的學生思維會更加靈活，眼界也會更加開闊。對于景觀這個學科，豐富的知識體系是基礎，審美的敏感性以及思維的靈活運用能力也同樣重要，因此對于景觀學子的培養要更注重實踐，拓寬學生視野，鍛煉他們的思維能力。

　　最后，我想對莘莘學子說，不要急于求成，靜心地去積累、去豐富自己，你才能有所收獲。

　　CHLA：基于對“園冶講壇”的了解，想請您談下對于“園冶杯”系列活動的看法？以及對于我們工作的意見和建議？

　　區蜀：我認為這個活動不僅是學生展示自己的機會，更是讓企業對應屆生的設計水平了解的契機。如果有可能的話，我希望比賽可以按照區域來劃分，能為企業和學生搭建一個更直接的平臺，得到人才共享，分地域選拔優秀人才。

　　現代化進程，讓人們不斷追求速度，急于看到未來的效果。但景觀，并非一蹴而就。人居空間的打造更是如此，入住一個小區，人們希望看到的既非大樹成蔭，又非綠草成片。我們需要的是一片充滿體驗感的叢林，或是親歷幾株小樹慢慢長成參天，繼而遮陽擋雨。居所，帶給人的不應只是視覺沖擊，留給人的應是一份濃厚深情……