Stroop色詞測試結果

由左向右依次為無窗組，有窗無綠色窗景組和綠色窗景組

各組學生從壓力狀態到休息態的壓力水平測試結果

由左向右依次為無窗組，有窗無綠色窗景組和綠色窗景組

　　以上實驗結果說明：能見到綠色窗景的教室有助于學生集中注意力，并從壓力體驗中更快地得到恢復。注意力和壓力恢復是兩個獨立的過程。其他關于注意力和壓力恢復的問題還包括學校的選址及校園景觀設計等，這些問題有待于進一步研究探討。

　　城市中的自然景觀也有助于人們從壓力和精神疲勞狀態中得到恢復。這說明綠色景觀對于人們健康的重要性。雖然美國現在已經有很多著名的景觀綠地，但是這還遠遠不夠。不同國家的城市中，到處可見沒有綠地的狀況。我們的理想是做到讓每家每戶門前都是宜人的綠色景觀。