能把自己的專業現學現用，并且運用得很成功，這對于大多數大學生來說會很有成就感。

　　這陣子，杭州職業技術學院動漫游戲學院前面的融池大變樣，從四季未變的枯木雜草變成了綠意盎然、充滿生機的大庭院，每半小時還有噴泉搖曳。

　　園藝技術專業指導老師榮先林是融池大變樣的主要負責人。他介紹說，這學期，他和大二90名園藝專業學生一起，把這個3400平方米的融池進行了改造。而這次改造，不僅讓學生得到了實踐機會，還給學校節省了改造費用——總計13.3萬，至少節省30萬。

　　在榮老師的指導下，這場改造分三步走：設計方案、工程預算和實施。這是學生們首次把理論和畫圖轉變為實踐的一次體驗。

　　“這個學期，我們做的這個項目以園藝技術專業花藝環境設計師崗位能力要求為依據，以‘動漫游戲學院庭院景觀環境改造’為載體，整合了園藝技術專業大一、大二學生本學期的《庭院設計與施工》、《測量技術》、《預決算與標書制作》和《植物栽培與養護Ⅰ》等四門課程，建立了課程之間的關聯，形成了集成化的學期綜合實踐項目。”榮先林介紹。

　　前兩步在課堂上完成，最后一步是去現場，這也是學生們印象最深刻的階段，再次回憶起這段施工經歷，同學們都說是有苦有甜。

　　“這是我們第一次用所學的知識和技能去完成一個工程項目，還是很有挑戰的，因為我們要把所學的庭院景觀設計、效果圖制作、工程預算和園林測量，還有園林植物配置和植物栽培養護等各個分散的知識都串起來，融會貫通應用在一個項目中。其實項目的完成過程還蠻辛苦的，但我們都非常開心，非常有收獲感。”園藝1611班許柯劍說。

　　男生周志斌說，本來以為做項目輕而易舉，沒想到搬一顆香樟樹就把他們難住了，“我和三個同學一起搬一棵香樟，沒想到挺重的，費了好大的力氣才搬好。”周志斌還說，好幾次施工時間遇上天氣熱、氣溫高，大家都會買來草帽戴上，現在這些草帽已經成了他們的珍藏品。不過施工中，也因為一些小失誤留下了遺憾，但他們卻牢牢記住了這鮮活的知識要點。

　　園藝1612班潘婷婷告訴記者：“這次體驗，除了將上課學習到的知識運用到實踐當中去，更好地理解課程中所學的知識和技能，同樣也讓我們明白自身所存在的不足，知道自己要如何取長補短，為我們將來的工作打下了一個堅實的基礎。”

　　據了解，這樣的“杰作”，在杭職院內，比比皆是，隨處可見。早些年園藝技術專業成立以來，一直將校園作為景觀設計、庭院設計與施工、園林植物栽培與養護、園林植物識別與應用和工程測量等課程環節的實訓場地。專業組教師利用校園園林景觀環境改造和養護的平臺，創設真實情景的實踐項目，帶領學生完成課程實訓任務。可以說，園藝師生在不斷利用著專業課程的實踐美化著校園環境。