機場候機廳里，高大的立體綠化墻，城市街道兩旁高低錯落的樹木花草，就連樓頂也種滿了綠植……在新加坡，視線所及均是綠意盎然，仿佛置身于一個大型植物園。

　　其實半個多世紀(jì)前，這里雜草叢生、沼澤遍布，環(huán)境十分惡劣。后經(jīng)過幾代人努力，用科學(xué)精細(xì)的規(guī)劃，逐步將新加坡打造成了一座“花園中的城市”。

　　世界銀行2014年數(shù)據(jù)顯示，新加坡國土面積700多平方公里，人口密度每平方公里7736人，位居世界前列。與此同時，新加坡有340多個公園，居民區(qū)平均每500米就有一個公園，綠化面積占國土面積的45%，綠化覆蓋率達(dá)80%以上。

　　取得這樣的“綠化成績”，絕非一日之功，而是經(jīng)過了4個階段、50多年的精心設(shè)計和規(guī)劃。

　　第一階段是20世紀(jì)60年代，提出“花園城市”的概念。建國之初，新加坡在大規(guī)模興建路橋、建筑的同時，意識到城市擴張會導(dǎo)致自然生態(tài)退化，于是積極調(diào)整，在經(jīng)濟建設(shè)的同時展開城市“綠化運動”。

　　第二階段是20世紀(jì)70-80年代，新加坡引入了種類多樣、色彩豐富的植物，政府主動規(guī)劃開發(fā)各類公園。1970年，新加坡成立“花園城市行動委員會”，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政府各相關(guān)部門規(guī)劃執(zhí)行、市區(qū)重建和工業(yè)開發(fā)中的綠化行動，標(biāo)志著“花園城市”上升至國家戰(zhàn)略。

　　第三階段是20世紀(jì)90年代，新加坡開始建設(shè)全島公園網(wǎng)絡(luò)連道系統(tǒng)，實施“綠色和藍(lán)色規(guī)劃”，將城市綠道和水流河道相連。

　　第四階段是從2000年到現(xiàn)在，新加坡正在從“花園城市”向“花園中的城市”過渡，進(jìn)一步增強城市綠化和街景美觀，讓生態(tài)環(huán)境與人居環(huán)境有機融合。

　　除了美化環(huán)境，綠化樹木具有給常年炎熱的新加坡“降溫”的功能，因此這里的人對綠樹格外重視和喜愛。2015年底，官方開始繪制新加坡3D地圖來管理植物，使花草樹木信息數(shù)據(jù)化。今年“樹地圖”網(wǎng)站正式上線，全國50多萬棵樹木信息一覽無遺。

　　打開網(wǎng)站可看到，地圖上用綠色大圓點標(biāo)注著新加坡每個區(qū)域總體綠量。放大地圖，可看到街道名稱及密密麻麻的綠色小圓點，這代表著樹木的位置分布。點擊圓點會彈出更詳細(xì)的信息，包括每棵樹的品種、樹齡、對生態(tài)環(huán)境的貢獻(xiàn)，以及近期修剪記錄等。想知道身旁的樹是什么品種或多大年齡，都可以通過這個交互式“樹地圖”查詢。

　　 “樹地圖”不僅承擔(dān)著公眾教育功能，也是新加坡國家公園局對樹木進(jìn)行全周期維護管理的重要依據(jù)。通過地圖，國家公園局能更準(zhǔn)確地掌握需要修剪樹木的具體位置，避免樹枝墜落傷人，還能更有效監(jiān)督及執(zhí)行樹木的保養(yǎng)工作，確保它們健康生長。

　　新加坡國土資源有限，如何在綠化覆蓋率已超80%的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步綠化，需要多動腦筋。

　　垂直綠化是一個現(xiàn)實選擇。實現(xiàn)“花園中的城市”目標(biāo)，只靠地面綠化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，新加坡政府近年來大力推廣垂直綠化，希望在空中也建起一座座花園。國家公園局已與市區(qū)重建局合作，以稅收折扣等優(yōu)惠政策，鼓勵開發(fā)商、建筑商在大廈的垂直面積上種植綠色植物，以美化環(huán)境并降低建筑內(nèi)的溫度、減少能耗。據(jù)了解，現(xiàn)在新加坡很多開發(fā)商都把“毗鄰即將建成的花園”作為房地產(chǎn)項目的宣傳亮點。

　　可持續(xù)綠化值得推廣。“花園中的城市”根本含義是可持續(xù)發(fā)展，保護和改善生態(tài)環(huán)境，減少能源損耗，推進(jìn)經(jīng)濟增長的同時達(dá)到生態(tài)環(huán)境可持續(xù)化目標(biāo)。這種理念在新加坡已經(jīng)深入到環(huán)保的每個細(xì)節(jié)，比如近些年國家公園局注重在已成材的大樹下種植小樹苗，一來可使市區(qū)生態(tài)景觀更接近自然，二是出于樹木更新考慮，如果大樹死亡，小樹就能立即補位，讓綠蔭不斷檔。

　　參與綠化深入人心。新加坡從2005年發(fā)起了“錦簇社區(qū)”項目，鼓勵企業(yè)和民眾參與住宅區(qū)、學(xué)校和辦公區(qū)的花園建設(shè)，培養(yǎng)國民對園藝的熱情。在這種氛圍下，不少種植和園藝專業(yè)人士成立了興趣小組和互助社交網(wǎng)絡(luò)，相互交流經(jīng)驗。新加坡人受到的教育是愛護環(huán)境，不能輕易觸碰花草，近些年開始鼓勵青少年多與自然親近，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)和園藝，用自己的雙手打造更可持續(xù)的未來。